Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami
Data publikacji: 2026-02-03
Wygasa: 2026-03-15
- Miejsce: średzki, Chocicza, Wielkopolskie, Polska
Opis oferty pracy:
Praca dla nauczycielki/nauczyciela współorganizującej/współorganizującego kształcenie uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera.
Wymagania:
Wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym. Kwalifikacje do pracy z uczniem z orzeczeniem o niepełnosprawności z uwagi na autyzm.
Zakres obowiązków:
Współorganizowanie procesu kształcenia dzieci w wieku szkolnym.
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
spchocicza@poczta.onet.pl
Praca dla nauczycielki/nauczyciela współorganizującej/współorganizującego kształcenie uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera.
Wymagania:
Wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym. Kwalifikacje do pracy z uczniem z orzeczeniem o niepełnosprawności z uwagi na autyzm.
Zakres obowiązków:
Współorganizowanie procesu kształcenia dzieci w wieku szkolnym.
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
spchocicza@poczta.onet.pl
Podobne ogłoszenia
-
logopedaWągrowiec (Wielkopolskie) 29Opis oferty pracy:Dyrektor Przedszkola Nr 6 im. Czerwonego Kapturka w Wągrowcu ogłasza nabór na stanowisko: LOGOPEDAWymagania:Wymagania niezbędne (zgodnie z § 24 rozporządzenia MEN z 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych ... -
Nauczyciel matematykiSuchy Las (Wielkopolskie) 9Opis oferty pracy:Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Suchym Lesie zatrudni nauczyciela matematyki.Wymagania:Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej wraz z przygotowaniem pedagogicznym określone w Rozporządzeniu Ministra... -
Nauczyciel wychowania przedszkolnegoGranowo (Wielkopolskie) 25Opis oferty pracy:Praca jako wychowawca grupy przedszkolnej, dodatek wiejski, możliwość godzin ponadwymiarowych, praca na zastępstwo.Wymagania:Kwalifikacje do pracy w przedszkoluWymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:zspgranowo@gra...
