nauczyciel/ka matematyki
Data publikacji: 2026-04-09
Wygasa: 2026-04-23
- Miejsce: m. st. Warszawa, Ochota, Mazowieckie, Polska
Opis oferty pracy:
Szkoła Podstawowa nr 97 im. Polskich Noblistek w Warszawie zatrudni nauczyciela matematyki w pełnym wymiarze czasu pracy
Wymagania:
przygotowanie pedagogiczne, wykształcenie uprawniające do nauczania matematyki w szkole podstawowej
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
kadry.sp97@eduwarszawa.pl ; sp97@eduwarszawa.pl
W razie pytań zapraszamy do kontaktu:
kadry.sp97@eduwarszawa.pl ; sp97@eduwarszawa.pl lub telefonicznie pod numerem 22 8220920 wew.30
Szkoła Podstawowa nr 97 im. Polskich Noblistek w Warszawie zatrudni nauczyciela matematyki w pełnym wymiarze czasu pracy
Wymagania:
przygotowanie pedagogiczne, wykształcenie uprawniające do nauczania matematyki w szkole podstawowej
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
kadry.sp97@eduwarszawa.pl ; sp97@eduwarszawa.pl
W razie pytań zapraszamy do kontaktu:
kadry.sp97@eduwarszawa.pl ; sp97@eduwarszawa.pl lub telefonicznie pod numerem 22 8220920 wew.30
Podobne ogłoszenia
-
nauczyciel edukacji zdrowotnejUrsus (Mazowieckie) 18Opis oferty pracy:Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 360 w Warszawie zatrudni nauczyciela do prowadzenia zajęć - edukacja zdrowotna w klasach IV-VIII.Wymagania:Wymagane przygotowanie pedagogiczne oraz studia wyższe lub podyplomowe na jednym z wymienionyc... -
nauczyciel edukacji wczesnoszkolnejJózefina (Mazowieckie) 20Opis oferty pracy:Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w pełnym wymiarze czasu pracy na czas nieokreślonyWymagania:mgr z przygotowaniem pedagogicznymZakres obowiązków:nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej do klasy pierwszejWymagane dokumenty aplikacyjne... -
nauczyciel edukacji wczesnoszkolnejOchota (Mazowieckie) 18Opis oferty pracy:Szkoła podstawowa nr 97 im. Polskich Noblistek w Warszawie zatrudni pilnie na zastępstwo nauczyciela edukacji wczesnoszkolnejWymagania:przygotowanie pedagogiczne ; ukończone studia z zakresu edukacji wczesnoszkolnejWymagane dokument...
