Nauczyciel fizyki
Data publikacji: 2026-07-02
Wygasa: 2026-07-31
- Miejsce: nowotarski, Nowy Targ, Małopolskie, Polska
Opis oferty pracy:
Praca z uczniami klas 7-8 , nauczanie fizyki po 2 godziny na oddział . Zatrudnienie minimum w dwa dni tygodnia.
Wymagania:
Kwalifikacje do pracy w charakterze nauczyciela fizyki, posiadanie przygotowania pedagogicznego.
Zakres obowiązków:
Nauczanie fizyki w kl. 7 i 8, prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, kontakty z rodzicami.
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
sp2@nowytarg.pl
W razie pytań zapraszamy do kontaktu:
182662796
Praca z uczniami klas 7-8 , nauczanie fizyki po 2 godziny na oddział . Zatrudnienie minimum w dwa dni tygodnia.
Wymagania:
Kwalifikacje do pracy w charakterze nauczyciela fizyki, posiadanie przygotowania pedagogicznego.
Zakres obowiązków:
Nauczanie fizyki w kl. 7 i 8, prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, kontakty z rodzicami.
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
sp2@nowytarg.pl
W razie pytań zapraszamy do kontaktu:
182662796
Podobne ogłoszenia
-
nauczyciel plastykiMszalnica (Małopolskie) 5Opis oferty pracy:Oferta dotyczy pracy na stanowisku: - nauczyciela plastyki w klasach IV - VII 4/18, - nauczyciela zajęć artystycznych - plastyka w klasie I 5/18Wymagania:Posiadanie kwalifikacji do nauczania techniki w szkole podstawowej, nauczyciel... -
nauczyciel przygotowanie do służby w Policji i Straży GranicznejTarnów (Małopolskie) 3Opis oferty pracy:Dyrektor XVI Liceum Ogólnokształcącego im. Armii Krajowej w Tarnowie zatrudni nauczyciela/nauczycielkę przedmiotu przygotowanie do służby w Policji i Straży Granicznej CV prosimy przesyłać na adres e-mail: kadry@16lo.tarman.plWymaga... -
nauczyciel podstaw nauk kryminologii i kryminalistykiTarnów (Małopolskie) 2Opis oferty pracy:Dyrektor XVI Liceum Ogólnokształcącego w Tarnowie zatrudni nauczyciela/nauczycielkę przedmiotu Podstawy nauk kryminologii i kryminalistyki. CV prosimy przesyłać na adres e-mail: kadry@16lo.tarman.plWymagane dokumenty aplikacyjne pro...
