nauczyciel fletu
Data publikacji: 2026-06-07
Wygasa: 2026-06-19
- Miejsce: m. Kalisz, Kalisz, Wielkopolskie, Polska
Opis oferty pracy:
Nauczyciel gry na trąbce w szkołach I i II st.
Wymagania:
Kwalifikacje do nauczania przedmiotu zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu z dnia 3 września 2021 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli szkół artystycznych i placówek artystycznych.
Zakres obowiązków:
Obowiązki nauczyciela wynikające z Karty Nauczyciela, Kodeksu Pracy i Statutu Szkoły
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
sekretariat@psm.kalisz.pl
Nauczyciel gry na trąbce w szkołach I i II st.
Wymagania:
Kwalifikacje do nauczania przedmiotu zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu z dnia 3 września 2021 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli szkół artystycznych i placówek artystycznych.
Zakres obowiązków:
Obowiązki nauczyciela wynikające z Karty Nauczyciela, Kodeksu Pracy i Statutu Szkoły
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
sekretariat@psm.kalisz.pl
Podobne ogłoszenia
-
nauczyciel trąbkiKalisz (Wielkopolskie) 12Opis oferty pracy:Nauczyciel gry na trąbce w szkołach I i II st.Wymagania:Kwalifikacje do nauczania przedmiotu zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu z dnia 3 września 2021 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji ... -
dyrygent orkiestrKalisz (Wielkopolskie) 4Opis oferty pracy:Nauczyciel - dyrygent orkiestr symfonicznych szkoły I st. i szkoły II st.Wymagania:Kwalifikacje do nauczania przedmiotu zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu z dnia 3 września 2021 r. w sprawie ... -
nauczyciel fortepianu, akompaniatorKalisz (Wielkopolskie) 18Opis oferty pracy:Nauczyciel fortepianu głównego, obowiązkowego i akompaniator w szkołach I i II st.Wymagania:Kwalifikacje do nauczania przedmiotu zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu z dnia 3 września 2021 r. w...
