nauczyciel matematyki
Data publikacji: 2025-03-04
Wygasa: 2025-05-31
- Miejsce: policki, Tanowo, Zachodniopomorskie, Polska
Opis oferty pracy:
Dyrektor szkoły zatrudni nauczyciela matematyki w szkole podstawowej.
Wymagania:
Zgodnie z ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli
Zakres obowiązków:
Nauczanie matematyki w w klasach 4-8.
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
sekretariat@sptanowo.pl
W razie pytań zapraszamy do kontaktu:
91 3126624
Dyrektor szkoły zatrudni nauczyciela matematyki w szkole podstawowej.
Wymagania:
Zgodnie z ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli
Zakres obowiązków:
Nauczanie matematyki w w klasach 4-8.
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
sekretariat@sptanowo.pl
W razie pytań zapraszamy do kontaktu:
91 3126624
Podobne ogłoszenia
-
POSZUKUJEMY TERAPEUTY POZNAWCZO-BEHAWIORALNEGOCzęstochowa (Śląskie) Wakat 20 stażystaPoszukujemy Terapeuty Poznawczo Behawioralnego do nowo powstającej Niepublicznej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej wykształcenie wyższe kierunkowe – psychologia, pedagogika, pedagogika specjalna lub pokrewne; ukończone szkolenia z zakresu terapii ... -
Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościamiNiechorze (Zachodniopomorskie) 5Opis oferty pracy:Oferta dotyczy nauczyciela współorganizującego proces kształcenia w klasie I.Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:sekretariat@zspniechorze.plW razie pytań zapraszamy do kontaktu:sekretariat@zspniechorze.pl tel. ... -
Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościamiNiechorze (Zachodniopomorskie) 10Opis oferty pracy:Oferta dotyczy nauczyciela współorganizującego proces kształcenia w klasie IV.Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:sekretariat@zspniechorze.plW razie pytań zapraszamy do kontaktu:sekretariat@zspniechorze.pl tel....
