nauczyciel matematyki
Data publikacji: 2026-07-10
Wygasa: 2026-07-24
- Miejsce: bielski, Jaworze, Śląskie, Polska
Opis oferty pracy:
Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 1 w Jaworzu zatrudni od 1 września 2026 r. nauczyciela matematyki do zajęć w grupie do 5 osób (5h) oraz do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (4h).
Wymagania:
Wykształcenie wyższe kierunkowe z kwalifikacjami do nauczania matematyki, kwalifikacje do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompesacyjnych, przygotowanie pedagogiczne
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
dyrekcja@sp1jaworze.pl
W razie pytań zapraszamy do kontaktu:
338172224 wew. 11
Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 1 w Jaworzu zatrudni od 1 września 2026 r. nauczyciela matematyki do zajęć w grupie do 5 osób (5h) oraz do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (4h).
Wymagania:
Wykształcenie wyższe kierunkowe z kwalifikacjami do nauczania matematyki, kwalifikacje do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompesacyjnych, przygotowanie pedagogiczne
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
dyrekcja@sp1jaworze.pl
W razie pytań zapraszamy do kontaktu:
338172224 wew. 11
Podobne ogłoszenia
-
nauczyciel języka angielskiegoCzęstochowa (Śląskie) 12Opis oferty pracy:Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 29 im. Królowej Jadwigi w Częstochowie zatrudni nauczyciela j. angielskiego w wymiarze 0,67 etatu - 12 godzin tygodniowo.Wymagania:wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym.Wymag... -
Edukacja przedszkolnaSkrzydlów (Śląskie) 25Opis oferty pracy:Wychowanie w Oddziale Przedszkolnym, praca na okres zastępstwa - pierwsze półroczeWymagania:wykształcenie: edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna, przygotowanie pedagogiczneWymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:s... -
Nauczyciel/ka wychowania przedszkolnegoTychy (Śląskie) 25Opis oferty pracy:Zatrudnienie nauczyciela wychowania przedszkolnego w na czas określony od 1 września 2026 r. do 31 sierpnia 2027 r. ( z możliwością przedłużenia umowy).Wymagania:Niezbędne kwalifikacje do zajmowania stanowiska. Odpowiedzialność, kre...
