Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami

Data publikacji: 2025-07-28
Wygasa: 2025-08-06
  • Miejsce: brzeski, Grodków, Opolskie, Polska
Opis oferty pracy:
Poszukiwany nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami do pracy w przedszkolu w pełnym wymiarze 20/20 etatu.

Wymagania:
Wymagane ukończone studia z zakresu edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum Autyzmu oraz przygotowanie pedagogiczne.

Zakres obowiązków:
Współorganizowanie kształcenia uczniów posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.

Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
pp2@grodkow.pl
Nazwa placówki: PRZEDSZKOLE PUBLICZNE NR 2 W GRODKOWIE
Przedmiot/Stanowisko: Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami
Liczba godzin (w tygodniu): 20
Znajomość jezyków: polski

Skontaktuj się Podziel się

Podobne ogłoszenia

  • Szukam pracy jako nauczyciel języka angielskiego lub pedagog (terapia pedagogiczna)
    Szukam pracy jako nauczyciel języka angielskiego lub pedagog (terapia pedagogiczna)
    Szczawno-Zdrój (Dolnośląskie) Wakat 18 kontraktowy
    Dzień dobry. Szukam pracy jako nauczyciel języka angielskiego w szkole podstawowej, lub jako pedagog/terapeuta pedagogiczny w szkole podstawowej lub liceum/technikum - w Wałbrzychu i okolicach, Starych Bogaczowicach, Kamiennej Górze , Świebodzicach l...
  • Tyflopedagog
    Tyflopedagog
    Maszewo (Zachodniopomorskie) 4
    Opis oferty pracy:Praca na stanowisku tyflopedagoga do prowadzeniu zajęć rewalidacyjnych z uczniem szkoły podstawowej.Wymagania:Kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych w zakresie tyflopedagogikiZakres obowiązków:Prowadzenie zajęć rewalidacy...
  • Psycholog
    Psycholog
    Maszewo (Zachodniopomorskie) 16
    Opis oferty pracy:Praca na stanowisku psychologa w szkole podstawowej.Wymagania:Wykształcenie wyższe kierunkowe z przygotowaniem pedagogicznymZakres obowiązków:Do zadań psychologa szkolnego będzie należało m.in.: Udzielanie uczniom pomocy psychologic...