Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami

Data publikacji: 2026-04-17
Wygasa: 2026-06-30
  • Miejsce: m. Kraków, Kraków-Nowa Huta, Małopolskie, Polska
Opis oferty pracy:
Wspomaganie dziecka z orzeczonym autyzmem, w tym zespołem Aspergera

Wymagania:
Nauczyciel z kwalifikacjami w zakresie Edukacji osób z autyzmem i zespołem Aspergera

Zakres obowiązków:
Indywidualne wsparcie podczas zajęć przez nauczyciela posiadającego kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej w celu współorganizowania kształcenia dziecka. Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych, ukierunkowanych na rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych i komunikacyjnych.

Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
sp92@mjo.krakow.pl
Nazwa placówki: SZKOŁA PODSTAWOWA NR 92 IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W KRAKOWIE
Przedmiot/Stanowisko: Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami
Liczba godzin (w tygodniu): 20
Znajomość jezyków: polski

Skontaktuj się Podziel się

Podobne ogłoszenia

  • Nauczyciel gry na fortepianie
    Nauczyciel gry na fortepianie
    Tymbark (Małopolskie) 9
    Opis oferty pracy:Społeczna Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia w Tymbarku poszukuje nauczyciela gry na fortepianie do pracy z uczniami w wieku od 7 do 16 lat. Oczekujemy osoby z pasją do nauczania oraz chęcią rozwijania talentów muzycznych dzieci i ...
  • Nauczyciel Chóru
    Nauczyciel Chóru
    Tymbark (Małopolskie) 9
    Opis oferty pracy:Społeczna Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia w Tymbarku poszukuje nauczyciela chóru. Oczekujemy osoby z pasją do nauczania oraz chęcią rozwijania talentów muzycznych dzieci i młodzieży.Wymagania:- wykształcenie wyższe – przygotowan...
  • Nauczyciel Podstaw Rytmiki
    Nauczyciel Podstaw Rytmiki
    Tymbark (Małopolskie) 9
    Opis oferty pracy:Społeczna Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia w Tymbarku poszukuje nauczyciela podstaw rytmiki - uczniowie klas I-III/6. Oczekujemy osoby z pasją do nauczania oraz chęcią rozwijania talentów muzycznych dzieci i młodzieży.Wymagania:-...