Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami

Data publikacji: 2026-10-08
Wygasa: 2026-10-16
  • Miejsce: zgierski, Zgierz, Łódzkie, Polska
Opis oferty pracy:
nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne ucznia w klasie pierwszej 16 godz.; zajęcia rewalidacyjne 4 godz.

Wymagania:
pedagogika specjalna, pedagogika wspierająca

Zakres obowiązków:
współorganizowanie kształcenia specjalnego ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
sekretariat.sp8@miasto.zgierz.pl

W razie pytań zapraszamy do kontaktu:
42 716 54 50
Nazwa placówki: SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 W ZGIERZU
Przedmiot/Stanowisko: Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami
Liczba godzin (w tygodniu): 22
Znajomość jezyków: polski

Skontaktuj się Podziel się

Podobne ogłoszenia

  • Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami
    Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami
    Wilczkowice Górne (Łódzkie) 21
    Opis oferty pracy:Nauczyciel współorganizującyWymagania:OligofrenopedagogikaZakres obowiązków:Praca z dzieckiem z orzeczeniemWymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:spwilczkowice@gminaleczyca.plW razie pytań zapraszamy do kontaktu:2...
  • Nauczyciel języka polskiego
    Nauczyciel języka polskiego
    Łódź-Bałuty (Łódzkie) 24
    Opis oferty pracy:Poszukujemy nauczyciela języka polskiego do prowadzenia zajęć w klasach IV i VII oraz indywidualnego nauczania. Wymiar zajęć wynosi 18 godzin tygodniowo (pensum) + 6 godzin ponadwymiarowych.Wymagania:Zgodnie z § 3 Rozporządzenia MEN...
  • Nauczyciel wychowania przedszkolnego
    Nauczyciel wychowania przedszkolnego
    Łódź-Górna (Łódzkie) 25
    Opis oferty pracy:Praca w przedszkolu dla nauczyciela wychowania przedszkolnego w oddziale ogólnodostępnym.Wymagania:Wykształcenie wyższe pedagogiczne: kierunek edukacja przedszkolna. Łatwość nawiązywania kontaktów z dziećmi, życzliwy stosunek do dzi...