Nauczyciel wychowania przedszkolnego
Data publikacji: 2026-04-02
Wygasa: 2026-05-31
- Miejsce: bielski, Meszna, Śląskie, Polska
Opis oferty pracy:
Szukamy osoby empatycznej, energicznej i kreatywnej. Sumiennie wykonującej swoją pracę z nowoczesnym podejściem do edukacji.
Wymagania:
Kwalifikacje do wykonywania zawodu.
Mile widziane dodatkowe kursy i szkolenia.
Zakres obowiązków:
-realizacja podstawy programowej
-obowiązki opiekuńczo-wychowawcze
-współpraca z rodzicami
-praca w zespołach zadaniowych
-prowadzenie dokumentacji przedszkolnej
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
michalina.matlak@meszna.edu.pl
Szukamy osoby empatycznej, energicznej i kreatywnej. Sumiennie wykonującej swoją pracę z nowoczesnym podejściem do edukacji.
Wymagania:
Kwalifikacje do wykonywania zawodu.
Mile widziane dodatkowe kursy i szkolenia.
Zakres obowiązków:
-realizacja podstawy programowej
-obowiązki opiekuńczo-wychowawcze
-współpraca z rodzicami
-praca w zespołach zadaniowych
-prowadzenie dokumentacji przedszkolnej
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
michalina.matlak@meszna.edu.pl
Podobne ogłoszenia
-
Pedagog specjalnyBytom (Śląskie) 7Opis oferty pracy:Zatrudnimy od 01.09.2026 r. pedagoga specjalnego z kwalifikacjami do pracy w przedszkolu .Wymagania:Kwalifikacje do pracy z dziećmi w przedszkolu, empatia, konsekwencja w działaniu, cierpliwość, kreatywność, wrażliwość , wyrozumiało... -
Lekarz/Lekarka weterynariiNakło Śląskie (Śląskie) 19Opis oferty pracy:Nauczanie przedmiotów teoretycznych i/lub zajęć praktycznych z zakresu weterynariiWymagania:wykształcenie wyższeZakres obowiązków:Nauczanie zawodowych przedmiotów weterynaryjnychWymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na ad... -
Nauczyciel/ka mechaniki pojazdówNakło Śląskie (Śląskie) 20Opis oferty pracy:Nauczyciel/ka przedmiotów teoretycznych i/lub zajęć praktycznych z zakresu mechaniki pojazdówWymagania:wykształcenie średnie - techniczne lub wyższe przygotowanie pedagogiczne dyspozycyjnośćZakres obowiązków:Nauczanie przedmiotów te...
