Pedagog specjalny
Data publikacji: 2026-07-15
Wygasa: 2026-07-31
- Miejsce: nowosądecki, Nawojowa, Małopolskie, Polska
Opis oferty pracy:
Gminne Przedszkole Publiczne w Nawojowej poszukuje nauczyciela do prowadzenia zajęć rewalidacji z dziećmi z autyzmem i zespołem Aspergera
Wymagania:
Pedagogika specjalne - kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacji z dziećmi z autyzmem i zespołem Aspergera, komunikatywność, otwartość, kreatywność.
Zakres obowiązków:
Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
przedszkole@nawojowa.pl
Gminne Przedszkole Publiczne w Nawojowej poszukuje nauczyciela do prowadzenia zajęć rewalidacji z dziećmi z autyzmem i zespołem Aspergera
Wymagania:
Pedagogika specjalne - kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacji z dziećmi z autyzmem i zespołem Aspergera, komunikatywność, otwartość, kreatywność.
Zakres obowiązków:
Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
przedszkole@nawojowa.pl
Podobne ogłoszenia
-
Instruktor/ka robotyki i programowania dla dzieciTarnów (Małopolskie) Wakat 1 stażystaMiejsce pracy: Tarnów i okolice Forma współpracy: umowa zlecenie, praca dodatkowa Wymiar pracy: kilka–kilkanaście godzin tygodniowo, w zależności od dostępności. Firma z Tarnowa szuka osoby do prowadzenia zajęć z robotyki, programowania i konstruowan... -
Psycholog w Szkole PodstawowejJanowice (Małopolskie) Wakat 8 stażystaSzkoła Podstawowa w Janowicach zatrudni psychologa szkolnego Wymiar zatrudnienia: 0,375 etatu Termin rozpoczęcia pracy: od 1 września 2026 r. Wymagania: -kwalifikacje do zajmowania stanowiska psychologa szkolnego, -przygotowanie pedagogiczne, -umieję... -
Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościamiNawojowa (Małopolskie) 10Opis oferty pracy:Gminne Przedszkole Publiczne zatrudni nauczyciela współorganizującego proces kształcenia w wymiarze 0,5 etatu na rok szkolny 2026/2027Wymagania:Pedagogika specjalna - praca z dziećmi z autyzmem i zespołem AspergeraZakres obowiązków:...
