???? Praca mobilna — różne placówki |
???? Stawka: nie niżej niż 75 zł brutto za jednostkę zajęciową
Poszukujemy osoby, która poprowadzi kreatywne zajęcia edukacyjne dla dzieci w wieku 4–12 lat.
Dla młodszych grup (4–6 lat) są to zajęcia ogólnorozwojowe i kreatywne, a dla starszych – warsztaty z robotyki z wykorzystaniem gotowych scenariuszy i materiałów.
Twoim zadaniem będzie prowadzenie zajęć w placówkach edukacyjnych (przedszkolach i szkołach), do których będziesz dojeżdżać.
Wszystkie materiały, sprzęt oraz programy zajęć zapewniamy.
Nie musisz umieć programować. Zajęcia z robotyki prowadzone są na gotowych, krok-po-kroku scenariuszach — dostajesz materiał, który mówi Ci dokładnie, co i w jakiej kolejności robić z dziećmi.
Wdrożenie obejmuje:
1. Zapoznanie z zestawami
2. Przedstawienie metodologii zajęć
3. Dostęp do bazy scenariuszy
4. Próbne zajęcia (opcjonalne)
Co dostajesz:
• Gotowe materiały i sprzęt — nic nie przygotowujesz od zera
• Szkolenie wdrożeniowe i wsparcie na każdym etapie
• Elastyczną liczbę zajęć, dopasowaną do Twojej dostępności

Wymagania:
• Min. 1 rok doświadczenia w pracy z dziećmi
• Dyspozycyjność 13:00–17:00, pn–pt (podane tu godziny to godziny w jakich odbywają się przeważnie zajęcia w różnych placówkach. Nie chodzi o dostępność codziennie w tych godzinach. Wystarczy np. godzina we wtorek i dwie w czwartek)
• Kreatywność, samodzielność, dobra organizacja pracy
• Mile widziane prawo jazdy kat. B



Więcej informacji o zajęciach
LEGOlogika (30 min):
• Powitanie i wprowadzenie (ok. 5 min) — krótkie przypomnienie zasad, wprowadzenie tematu/zadania na dany dzień
• Część główna — budowanie (ok. 15–20 min) — dzieci pracują według gotowego scenariusza: dla młodszych grup to zadania kreatywne z klocków. Mają określony cel ale nie mają instrukcji. W trakcie budowania czasem zmiany celu, łączenie budowli itp.
• 5 min) — dzieci pokazują, co zbudowały, ewentualnie
• Sprzątanie i pożegnanie (ok. 2–3 min) — porządkowanie sali, krótkie podsumowanie
Młody robotyk (45 minut)
• Powitanie i wprowadzenie tematu (ok. 5 min) — krótkie nawiązanie do poprzednich zajęć, przedstawienie zadania/wyzwania na dziś
• Budowa modelu (ok. 15–20 min) — dzieci konstruują model według gotowej instrukcji krok-po-kroku (np. z zestawu LEGO Education)
• Programowanie (ok. 10–15 min) — dzieci układają prosty program sterujący modelem, korzystając z gotowego, uproszczonego interfejsu (np. blokowego) — nie wymaga to znajomości kodu ani wcześniejszego doświadczenia w programowaniu, ani ze strony dzieci, ani prowadzącego
• Ewentualne zmiany i ulepszanie modelu lub kodu ( 5 – 10 min)
• Test i prezentacja działania (ok. 5–7 min) — dzieci uruchamiają zaprogramowany model, sprawdzają, czy działa zgodnie z założeniem, ewentualnie poprawiają
• Sprzątanie i pożegnanie (ok. 3 min) — porządkowanie sali, krótkie podsumowanie
Scenariusz na każde zajęcia dostajesz wcześniej w formie gotowego materiału — Twoja rola to poprowadzenie grupy, nie tworzenie programu od zera.