Psycholog
Data publikacji: 2025-01-10
Wygasa: 2025-07-31
- Miejsce: łowicki, Łyszkowice, Łódzkie, Polska
Opis oferty pracy:
Dyrektor Przedszkola w Łyszkowicach zatrudni psychologa w wymiarze 0,5 etatu.
Wymagania:
Ukończone studia na kierunku psychologia; przygotowanie pedagogiczne.
Zakres obowiązków:
Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci oraz udzielanie pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Współpraca z nauczycielami i rodzicami.
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
przedszkolek11@o2.pl lub osobiście w siedzibie przedszkola: Łyszkowice, ul. Gminna 5a
Dyrektor Przedszkola w Łyszkowicach zatrudni psychologa w wymiarze 0,5 etatu.
Wymagania:
Ukończone studia na kierunku psychologia; przygotowanie pedagogiczne.
Zakres obowiązków:
Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci oraz udzielanie pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Współpraca z nauczycielami i rodzicami.
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
przedszkolek11@o2.pl lub osobiście w siedzibie przedszkola: Łyszkowice, ul. Gminna 5a
Podobne ogłoszenia
-
NAUCZYCIEL WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGOWilkowice (Śląskie) Wakat 35 stażystaStanowisko: Nauczyciel Wychowania Przedszkolnego. Wymagania: Wykształcenie wyższe kierunkowe (pedagogika przedszkolna/wczesnoszkolna) oraz przygotowanie pedagogiczne. Mile widziana kreatywność, cierpliwość i umiejętność pracy w zespole. Oferujemy: St... -
PsychologFalmierowo (Wielkopolskie) 11Opis oferty pracy:Poszukujemy nauczyciela/ nauczycielki na stanowisko psychologa szkolnego.Wymagania:Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 8 sierpnia 2025 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od ... -
Nauczyciel techniki/ ZPTFalmierowo (Wielkopolskie) 4Opis oferty pracy:Poszukujemy nauczyciela/ nauczycielki zajęć praktyczno-technicznych w klasie 4 w wymiarze 2 godz./tydz. oraz oraz techniki w klasach 5 i 6 w wymiarze po 1 godz./ tydz.Wymagania:Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 8 si...
