Nauczyciel informatyki
Data publikacji: 2025-02-03
Wygasa: 2025-04-30
- Miejsce: m. Świnoujście, Świnoujście, Zachodniopomorskie, Polska
Opis oferty pracy:
Przedmioty zawodowe informatyczne związane z sieciami komputerowymi.
Istnieje możliwość zakwaterowania w internacie szkolnym.
Wymagania:
wykształcenie nauczycielskie lub specjalista w branży informatycznej
Zakres obowiązków:
nauczanie
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
sekretariat@zsm.edu.pl lub
kadry@zsm.edu.pl
W razie pytań zapraszamy do kontaktu:
sekretariat 530 701 224
kadry 531 823 944
Przedmioty zawodowe informatyczne związane z sieciami komputerowymi.
Istnieje możliwość zakwaterowania w internacie szkolnym.
Wymagania:
wykształcenie nauczycielskie lub specjalista w branży informatycznej
Zakres obowiązków:
nauczanie
Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:
sekretariat@zsm.edu.pl lub
kadry@zsm.edu.pl
W razie pytań zapraszamy do kontaktu:
sekretariat 530 701 224
kadry 531 823 944
Podobne ogłoszenia
-
Nauczyciel wychowania przedszkolnego / Nauczyciel przedszkolaBielsko-Biała (Śląskie) Wakat 40 stażystaDo naszej kameralnej grupy przedszkolnej poszukujemy ciepłej, zaangażowanej i odpowiedzialnej osoby, która z pasją podchodzi do pracy z dziećmi i chce współtworzyć przyjazne miejsce do ich rozwoju. Zakres obowiązków: zapewnienie dzieciom bezpiecznej,... -
Pedagog specjalnyUstronie Morskie (Zachodniopomorskie) 10Opis oferty pracy:Przedszkole poszukuje pedagoga specjalnego do pracy z dziećmi posiadającymi specjalne potrzeby edukacyjne. Osoba zatrudniona na tym stanowisku będzie odpowiedzialna za rozpoznawanie potrzeb dzieci, organizowanie wsparcia oraz realiz... -
Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościamiUstronie Morskie (Zachodniopomorskie) 20Opis oferty pracy:Przedszkole poszukuje nauczyciela współorganizującego kształcenie dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Osoba zatrudniona na tym stanowisku będzie wspierać ucznia w funkcjonowaniu w placówce oraz w...
